Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocimiento por parte del alumnado de una vida saludable y sana para su edad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran una vida saludable y sana.


• Presentación de la problemática y su relación con la falta de conocimientos en el tema.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y su importancia en la difusión de mensajes.


• Lectura y análisis de mensajes relacionados con una vida saludable en diferentes medios impresos.


• Ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Discusión en grupos sobre las características y recursos utilizados en los mensajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar en casa.


• Tarea: Investigar sobre mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Planteamiento de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación aud