Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Jesús Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Trabajo en equipos


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema y su relevancia en actividades cotidianas.

  • Organización de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

  • Proporcionar ejemplos de actividades cotidianas y solicitar a los alumnos que identifiquen las fuerzas involucradas y cómo se relacionan con el movimiento.

  • Explicar brevemente las Leyes de Newton y su aplicación en los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Distribuir material e instrucciones para llevar a cabo una serie de experimentos relacionados con las Leyes de Newton.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.

  • Reflexión sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en actividades cotidianas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (50 minutos):


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas o problemas relacionados con el tema.

  • Organización de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en equipo sobre actividades cotidianas específicas y las interacciones de la fuerza y el movimiento que se presentan en ellas.

  • Recopilación de información y elaboración de conclusiones sobre dichas a