Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y el geoplano.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y crear un ambiente de aprendizaje positivo.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Alguna vez han tenido dificultades para identificar las figuras geométricas?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que han enfrentado al identificar las figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un tangram y un geoplano.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que exploren los materiales y traten de construir diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram y las gomas del geoplano.
   
   
   • Fomentar la experimentación y el juego libre, animando a los estudiantes a construir composiciones cada vez más complejas.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los estudiantes a compartir sus creaciones y explicar cómo construyeron las figuras geométricas.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre las características y propiedades de las figuras geométricas creadas.
   
   
   • Guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre las dificultades que enfrentaron y cómo las superaron.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y el geoplano.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y las figuras geométricas construidas.
   
   
   • Repasar las características y propiedades de las fig