Prevención y erradicación de la violencia en los alumnos y comunidad escolar

Noe Estrada
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 2º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Prevención y erradicación de la violencia en los alumnos y comunidad escolar


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de violencia identificados en la escuela.

  • Selección de un problema de violencia a trabajar en el proyecto.

  • Formación de equipos de trabajo.


Desarrollo



  • Investigación sobre el problema de violencia seleccionado: causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Lectura y análisis de casos de éxito de otras escuelas que han implementado estrategias para prevenir y erradicar la violencia.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de violencia en la escuela.

  • Asignación de tareas específicas a cada equipo de trabajo.


Cierre



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y discusión sobre las acciones propuestas.

  • Acuerdo sobre las acciones a implementar y asignación de responsabilidades.


Sesión 2: Inicio



  • Revisión de las acciones acordadas en la sesión anterior.

  • Presentación de los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las acciones planificadas.

  • Organización de los recursos y asignación de tareas.


Desarrollo



  • Implementación