Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del poco reconocimiento de que la historia es una reconstrucción científica del pasado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los primeros pueblos en el territorio actual y su importancia histórica.


• Presentación del problema: ¿Por qué es importante reconocer que la historia es una reconstrucción científica del pasado?

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibirá un caso hipotético para analizar y resolver. El caso estará relacionado con un conflicto histórico de los primeros pueblos en el territorio y los estudiantes deberán investigar y discutir posibles soluciones utilizando fuentes históricas y científicas.


• Durante el desarrollo de la actividad, los estudiantes deberán tomar decisiones basadas en el análisis de la información, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase de cierre:

• Presentación de las conclusiones y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer que la historia es una reconstrucción científica del pasado.


• Asignación d