Exploración y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y contextualización (15 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva a través del dictado, presentando el propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase. Explicar brevemente los conceptos de escritura colectiva, dictado, propósito comunicativo y tipos de texto.


• Desarrollo (10 minutos): Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos (carta, cuento, receta, etc.) y preguntar a los alumnos cuál es el propósito y a quién va dirigido cada texto.


• Cierre (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían realizar una escritura colectiva en el aula y qué tipo de texto escribirían en cada una de ellas.

Sesión 2: Planificación y organización (45 minutos)

Objetivo: Planificar y organizar la escritura colectiva a través del dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente el tema de la clase anterior y los conceptos de escritura colectiva, propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos una situación en la que necesiten escribir un texto colectivo (por ejemplo, una invitación a una actividad escolar). Guiar a los alumnos para planificar el texto, definiendo el propósito, los destinatarios y el tipo de texto. Proponer ideas para el contenido del texto.


• Cierre (10 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de planificar y organizar la escritura colectiva de un texto, tomando en cuenta el propósito, los destinatarios y el tipo de texto definido en clase. Dar