Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: Mitos y leyendas de la comunidad

Maria Rayo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: Mitos y leyendas de la comunidad


Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos y leyendas, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática interdisciplinar: Identificación de mitos y leyendas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de mitos y leyendas.

  • Actividad individual: Investigación sobre mitos y leyendas de la comunidad.

  • Puesta en común y discusión grupal.


Sesión 1: Desarrollo



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Elección de un mito o leyenda de la comunidad.

  • Investigación y recopilación de información sobre el mito o leyenda seleccionada.

  • Creación de una presentación visual o audiovisual para compartir la historia con el resto de la clase.


Sesión 1: Cierre



  • Presentación de las creaciones por parte de cada grupo.

  • Análisis y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas investigadas.

  • Evaluación formativa 1: Cuestionario de comprensión sobre mitos y leyendas.


Sesión 2: Inicio



  • Recapitulación de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de mitos y leyendas contemporáneas.

  • Actividad grupal: Identificación de mitos y leyendas contemporáneas en la comunidad.

  • Puesta en común y discusión grupal.


Sesión 2: Desarrollo



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Elección de una historia contemporánea de interés para la comunidad.

  • Inv