"Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para un mayor bienestar personal y social"
Pedro antonio Cruz
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: "Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para un mayor bienestar personal y social"
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Problemática a atender: No se respetan entre alumnos, hay mucha burla entre ellos y exceso de bullying.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación que fomente la integración y la empatía entre los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar a los demás y de cómo nos beneficiamos todos al crear un ambiente de respeto.
Desarrollo:
- Presentación de situaciones de la vida cotidiana en las que se presentan conflictos o falta de respeto. Se dividirá a los alumnos en grupos y se les pedirá que analicen cada situación desde diferentes perspectivas y propongan soluciones.
- Puesta en común de las soluciones propuestas y discusión en grupo sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Actividad práctica: organización de una campaña de sensibilización sobre el respeto y la no violencia en el colegio, en la que los alumnos participen activamente.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.
- Planteamiento de un compromiso personal por parte de cad