Unidades y medidas utilizados en Física

Donaldo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La falta de interés de los estudiantes


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y despertar el interés



  • Presentar el tema y su importancia en el estudio de la Física.

  • Realizar una actividad inicial que despierte el interés de los estudiantes, por ejemplo, mostrar objetos cotidianos y preguntarles cómo se podrían medir.

  • Realizar preguntas abiertas para que los estudiantes reflexionen sobre el tema y compartan sus conocimientos previos.


Sesión 2: Exploración de los instrumentos de medición



  • Mostrar diferentes instrumentos de medición utilizados en Física, como reglas, cronómetros, termómetros, etc.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan usar los instrumentos y familiarizarse con su uso.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar instrumentos adecuados para obtener mediciones precisas.


Sesión 3: Conversiones y uso de múltiplos y submúltiplos



  • Explicar la importancia de utilizar múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

  • Presentar ejemplos de conversiones utilizando diferentes unidades de medida, como metros a centímetros, gramos a kilogramos, etc.

  • Realizar actividades prácticas donde los estudiantes tengan que realizar conversiones de unidades utilizando múltiplos y submúltiplos.


Sesión 4: Aplicación de conocimientos