Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Biodiversidad y cantidad de especies identificadas

Objetivo (PDA): Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ante el desconocimiento e indiferencia de la diversidad personal, los alumnos tienden a realizar acciones y comentarios excluyentes hacia otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos para despertar el interés de los alumnos en la biodiversidad.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Presentación de conceptos: Explicar formalmente qué es la biodiversidad y mencionar ejemplos de seres vivos y ecosistemas.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una especie de ser vivo para que investiguen sobre ella. Cada grupo deberá recopilar información sobre la especie asignada y su importancia para la biodiversidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir lo que encontraron en su investigación sobre las especies asignadas.


• Actividad de organización de datos: Proporcionar a los alumnos una tabla en blanco para que registren la cantidad de especies identificadas por la ciencia hasta el momento en diferentes categ