Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Octavio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de la información por alumnos de primero de secundaria.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Session 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos: ¿Qué es un conflicto territorial? ¿Cuáles son algunos ejemplos de conflictos territoriales en México y el mundo? ¿Qué implicaciones tienen estos conflictos en el medio ambiente y la sociedad?


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Análisis y discusión grupal sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales identificados en el texto.

  • Elaboración de un mapa conceptual en grupos que represente las causas y consecuencias de los conflictos territoriales.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.

  • Reflexión sobre la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos ter