Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Trazo de falda

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que la energía afecta a los sistemas técnicos?


• Motivar la participación de los alumnos y registrar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos.


• Presentar ejemplos concretos de sistemas técnicos y cómo la energía los impulsa.


• Analizar las implicaciones del uso de energía en términos de riesgos personales, sociales y naturales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.


• Plantear una pregunta de reflexión: ¿Qué decisiones responsables podrías tomar en relación al uso de energía en tu vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: Trazo de falda. Explicar que los alumnos d