Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Compara cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usa relaciones como: "es más probable que…", "es menos probable que…".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Consumo de alcohol y drogas en la comunidad

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones en las que se presenten eventos aleatorios en su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en relación a situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de probabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Plantear un problema relacionado con el consumo de alcohol y drogas en la comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones relacionadas con el consumo de alcohol y drogas.


• Cada grupo debe analizar las situaciones y determinar la probabilidad de que ocurra cada una de ellas.


• Los estudiantes deben discutir y compartir sus conclusiones con el resto del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar la importancia de utilizar el pensamiento crítico al analizar situaciones de probabilidad en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas para que los estudiantes compartan su opinión sobre el problema del consumo de alcohol y drogas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente el concepto de probabilidad.


• Presentar a los estudiantes diferentes eventos aleatorios relacionad