Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es un empaque y para qué sirve. Luego, se les mostrarán diferentes empaques de productos y se les pedirá que los observen detenidamente.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar y comentar los diferentes aspectos de los empaques, como los colores, las imágenes, las palabras y los mensajes que transmiten. Luego, compartirán sus comentarios con el resto del grupo.


• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos si creen que los empaques influyen en sus decisiones de compra y por qué.

Sesión 2:

• Revisión de comentarios: Se recordará a los alumnos los comentarios que hicieron sobre los empaques en la sesión anterior. Luego, se les mostrarán diferentes anuncios publicitarios y se les pedirá que los analicen de la misma manera que lo hicieron con los empaques.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para intercambiar comentarios sobre los anuncios publicitarios. Cada grupo elegirá un anuncio para analizar en detalle y preparar una presentación para compartir con el resto del grupo.


• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo los anuncios publicitarios utilizan diferentes recursos para llamar la atención y persuadir a las personas a comprar un producto.