Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago educativo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "En la antigua Roma, el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política fueron elementos clave en el esplendor de su cultura. ¿Qué hipótesis e interpretaciones podemos generar sobre esto? ¿De qué manera podemos relacionar estos conceptos con el problema del rezago educativo?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la cultura romana y los conceptos mencionados.


• Presentación de los objetivos específicos de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación y análisis: los alumnos, organizados en equipos, investigarán sobre el trabajo esclavo en la antigua Roma y su relación con el esplendor de su cultura. Utilizarán diferentes fuentes como libros, artículos y documentos históricos.


• Los alumnos deberán elaborar una síntesis de su investigación y presentarla ante el grupo.


• Discusión en grupo sobre las hipótesis e interpretaciones generadas a partir de la información recopilada.


• Relación del tema con el pro