Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Lecto escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos


2. Desarollo: Actividades y ejercicios prácticos relacionados con el tema


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que pueden ser satisfechas a través de procesos técnicos y cómo influyen en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar una actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán identificar un ejemplo de cada factor en diferentes procesos técnicos y explicar cómo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos.


• Síntesis individual por escrito de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura relacionada con el tema: Los alumnos deberán leer un texto corto sobre la influencia de