Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La falta de valores en los alumnos para integrarse a la sociedad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas identificados en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema identificado en la lluvia de ideas.


• Investigar a fondo el problema y realizar un diagnóstico de la situación.


• Identificar los valores necesarios para abordar el problema de manera efectiva.


• Planificar acciones y recursos necesarios para desarrollar alternativas de solución.

Fase de Cierre:

• Presentación de los diagnósticos y alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y presentación del objetivo de esta sesión.


• Recordar los valores necesarios para abordar los problemas identificados.


• Realizar una dinámica de integración grupal.

Fase de Desarrollo:

• Continuar con el trabajo en grupos y los problemas asignados.


• Desarrollar las alternativas de solución