El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Convivencia escolar dentro del aula y escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludar a los alumnos y motivarlos para participar en el proyecto comunitario.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una tormenta de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad escolar y seleccionar un problema específico.

  
  



• Presentación del problema: Describir el problema seleccionado y explicar por qué es importante abordarlo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos)

• Introducir el tema del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  
  



• Explicar la importancia de la comunicación efectiva en la resolución de problemas comunitarios.

  
  



• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con el tema, como identificar palabras clave para expresar necesidades y problemas.

  
  



• Practicar la expresión oral en inglés a través de actividades de conversación en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos simulan situaciones de la comunidad escolar y expresan necesidades, intereses y problemas.

  
  

Sesión 2 (50 minutos)

• Revisar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  
  



• Introducir la escritura argumentativa en inglés.

  
  



• Explicar el formato y las características de un escrito argumentativo.

  
  



• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre acciones colectivas que podrían solucionar el problema sele