Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo PDA: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura, escritura, habilidad matemática

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de introspección y autoconocimiento para identificar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Compartir en grupos pequeños las experiencias y reflexiones obtenidas.


• Puesta en común y discusión en grupo grande.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de expresión artística y su importancia en la comunicación de emociones.


• Realizar una actividad de improvisación corporal donde los alumnos representen diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Observación y análisis de las representaciones de los compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la comunicación.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de espacio y tiempo en la expresión artística.


• Realizar una actividad de movimiento en el espacio donde los alumnos exploren diferentes formas de desplazarse y relacionarse con el entorno.


• Observación y análisis de los movimientos y desplazamientos realizados.


• Reflexión sobre la importancia del cuerpo y el espacio en la expresión artística.

Sesión 4:

• Introducción al concep