El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Uso excesivo de celulares y redes sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El pensamiento científico como herramienta para plantear y resolver problemas en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que enfrentan en su vida cotidiana.


• Indicar que se trabajará en grupos de 4 estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un video o testimonios sobre los efectos negativos del uso excesivo de celulares y redes sociales en la salud.


• Realización de una actividad de reflexión en grupo: cada grupo deberá discutir y anotar los problemas que identificaron en su vida cotidiana relacionados con el uso excesivo de celulares y redes sociales.


• Presentación de los problemas identificados por cada grupo y discusión en plenaria.


• Explicación de los principios del pensamiento científico y cómo se pueden aplicar para plantear y resolver problemas.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá buscar información científica relacionada con los problemas identificados y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada y discusión