Introducción al tema
Miss Zul
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de comunicación a distancia y motivar a los alumnos a participar en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la comunicación y cómo nos comunicamos con las personas que están lejos.
- Mostrar imágenes de diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, llamadas telefónicas, etc.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicarse con familiares u otras personas que viven lejos.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar que los alumnos participarán en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.
- Pedir a los alumnos que piensen en alguien a quien les gustaría escribirle y que compartan sus ideas en voz alta.
Sesión 2: Investigación sobre la persona a escribir
Objetivo: Investigar sobre la persona a quien se escribirá el texto, para conocer más sobre su vida y sus intereses.
Actividades:
- Explicar a los alumnos que antes de escribir el texto, es importante investigar sobre la persona a quien se enviará.
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o familiares cercanos para obtener información sobre esa persona.
- Brindar ejemplos de preguntas que podrían hacer durante la entrevista, como "¿Qué le gusta hacer?", "¿Cuáles son sus hobbies?", "¿Cómo es su día a día?", etc.
- Dar tiempo a los alumnos para realizar la entrevista y anotar la información obtenida.
Sesión 3: Elaboración del texto
Objetivo: Participar en la elaboración del texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o