El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Convivencia escolar dentro del aula y escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes y noticias relacionadas con problemas en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Brainstorming: En grupos, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre problemas de convivencia escolar que identifican en su escuela.


• Discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir y seleccionar un problema de convivencia escolar en el que les gustaría trabajar.


• Investigación en inglés: Los alumnos deberán investigar en internet, libros o revistas sobre soluciones colectivas a problemas de convivencia escolar en otras escuelas o comunidades.


• Elaboración de argumentos: Los alumnos deberán elaborar una lista de argumentos que justifiquen la necesidad de implementar acciones colectivas para solucionar el problema seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá el problema de convivencia escolar seleccionado y los argumentos que han elaborado.


• Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de traba