Procesos técnicos

Laura Emperatriz Estrada
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema de desconocimiento de emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemas de alimentación saludable con perspectiva sustentable.


Duración de cada sesión: 50 minutos
Cantidad de sesiones: 4


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema local de desconocimiento de emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemas de alimentación saludable con perspectiva sustentable.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos que podrían solucionar este problema.
    Desarrollo:

  • Explicar los elementos del sistema técnico (insumos, herramientas, procesos y productos) y su importancia en los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Realizar una breve investigación sobre emprendimientos artesanales o fabriles que atienden problemas de alimentación saludable con perspectiva sustentable.
    Cierre:

  • Discutir en grupos las conclusiones de la investigación realizada.

  • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta los emprendimientos encontrados y se reflexione sobre su relevancia y sustentabilidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los emprendimientos artesanales o fabriles encontrados en la sesión anterior y su relevancia en la problemática local.

  • Plantear el desafío de proponer un nuevo emprendimiento artesanal o fabril que atienda problemas de alimentació