La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen el hábito de clasificación de basura, ni el cuidado del planeta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en el cuidado del medio ambiente y la importancia de la clasificación de basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la clasificación de basura y el cuidado del planeta.


• Leer un cuento relacionado con el tema y generar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el planeta.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos en contenedores de basura según su material (papel, plástico, vidrio, etc.).


• Fomentar la participación de los alumnos en la organización del aula y generar una lista de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo.

Sesión 2:

• Realizar una visita al patio de la escuela y observar las áreas verdes, las canchas deportivas y otros recursos existentes.


• Realizar una actividad de recolección de basura donde los alumnos aprenderán a identificar y recoger los diferentes tipos de desechos.


• Fomentar la organización y colaboración entre los alumnos para mantener limpio el patio y los espacios comunes de la escuela.

Sesión 3:

• Realizar una actividad