Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Fatima Preciado- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de preguntas relacionadas con la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Ejemplo: ¿Qué tipos de emociones puedes expresar a través del arte? ¿Cómo crees que el arte puede ayudarnos a compartir nuestras ideas?
Desarrollo: Realizar una actividad de brainstorming en la que los estudiantes compartan sus experiencias y emociones relacionadas con el entorno escolar. Luego, presentar diferentes técnicas artísticas, como pintura, dibujo, collage, etc., y permitir a los estudiantes experimentar con ellas.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias y sensaciones generadas durante la actividad. Los estudiantes deben elegir una técnica artística que les haya gustado y que consideren adecuada para expresar sus emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.
Sesión 2:
Inicio: Recordar la técnica artística elegida por cada estudiante en la sesión anterior y generar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el entorno escolar que podrían representar utilizando dicha técnica.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en la creación de una obra de arte que rep