Introducción al estudio de los números decimales

Rodrigo Navarro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Estudio de los números decimales".

  • Planteamiento del problema: "Diferenciar en los números naturales ordinales decimales aditivas y unidad de referencia".

  • Exploración de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué son los números decimales y si han trabajado con ellos antes.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números decimales.


Sesión 2: Representación y orden de números decimales (20 minutos)



  • Explicación de la representación de números decimales en notación decimal y con letras.

  • Actividad: Realizar ejercicios prácticos de representación y orden de números decimales hasta centésimos utilizando modelos gráficos.

  • Reflexión y retroalimentación: Preguntar a los alumnos si tuvieron dificultades y qué estrategias utilizaron para resolver los ejercicios.


Sesión 3: Equivalencias entre décimos, centésimos y la unidad (15 minutos)



  • Explicación de la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

  • Actividad: Realizar ejercicios prácticos de conversión entre décimos, centésimos y la unidad.

  • Reflexión y retroalimentación: Preguntar a los alumnos si comprendieron la equivalencia y cómo la utilizarían en situaciones reales.


Sesión 4: Contextualización de los números decimales (20 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones relacionadas con números decimales en diferentes contextos (mediciones, dinero, tiempo, etc.).

  • Actividad: Realizar ejercicios prácticos de resolución de problemas utilizando números decimales en diferentes situaciones.

  • Reflexión y retroalimentación: Preguntar a los alumnos c