Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Tema transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán y reflexionarán sobre la historia y el origen del álgebra.


• Cada grupo deberá elaborar una línea del tiempo en la que muestren los hitos más importantes del desarrollo del álgebra.


• Durante la investigación, los alumnos deberán buscar ejemplos de problemas de la vida diaria que se resuelvan utilizando conceptos algebraicos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su línea del tiempo y compartirá los problemas de la vida diaria que encontraron.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y su relación con la vida cotidiana.


• Presentar el concepto de expresión cuadrática y su representación algebraica.

Desarrollo:

• A partir de imágenes de figuras geométricas, los alumnos deberán identificar las áreas y expresarlas algebraicamente en forma de expresiones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando diferentes figuras y resolviendo las expresiones algebraicas obtenidas.

Cierre:

• Los alumnos presentarán sus resultados y explicarán cómo representaron algebraicamente las áreas.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y estrategias util