Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de inteligencia emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1: Introducción

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de una atmósfera de confianza y respeto.


• Actividad de rompehielo: los estudiantes deben compartir una situación en la que hayan tenido que resolver un problema matemático en la vida cotidiana.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema del álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad de exploración en grupos pequeños: los estudiantes deben buscar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que se puedan expresar mediante lenguaje algebraico.


• Discusión grupal sobre los ejemplos encontrados y cómo se relacionan con el álgebra.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: los estudiantes deben escribir en un papel una situación de la vida cotidiana que puedan expresar mediante lenguaje algebraico.


• Voluntarios comparten sus respuestas y se genera una discusión grupal sobre cómo se relacionan las situaciones con el álgebra.


• Tarea: los estudiantes deben investigar ejemplos adicionales de situaciones que se pueden expresar mediante lenguaje algebraico.

Sesión 2: Resolución de problemas

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de los ejemplos de situaciones que se pueden expresar m