Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Elaborar figuras a escala con rectas notables de triángulos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por polígonos regulares y cómo se pueden construir.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus características.

Desarrollo:

• Explicar los pasos para construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realizar una demostración práctica de la construcción de un polígono regular de 5 lados.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la construcción de un polígono regular de 6 lados.


• Brindar a cada pareja una hoja de papel, regla y compás para realizar la construcción.


• Recorrer el aula para brindar apoyo y aclarar dudas.

Cierre:

• Solicitar a cada pareja que presente su polígono regular de 6 lados y expliquen los pasos seguidos para su construcción.


• Realizar una reflexión grupal sobre las propiedades y características de los polígonos regulares construidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Construir un polígono regular de 8 lados utilizando los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los pasos para construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: construir un polígono regular de 8 lados.


• Invitar a los alumnos a compartir su