El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problemática: Problemas de autoestima, desintegración familiar, violencia

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre las drogas? ¿Qué consecuencias puede tener su consumo?

Desarrollo:

• Presentación de casos reales relacionados con el consumo de drogas y situaciones que atentan contra la salud.


• Trabajo en grupos: Análisis de los casos y reflexión sobre las posibles causas subyacentes como problemas de autoestima, desintegración familiar y violencia.


• Discusión en plenaria: Compartir las conclusiones de cada grupo y realizar un debate sobre cómo estas problemáticas se relacionan con el consumo de drogas y la salud.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre cómo se sienten ante estas problemáticas y su relación con la prevención del consumo de drogas.


• Puesta en común: Algunos alumnos podrán compartir sus reflexiones de forma voluntaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de aprendizajes previos: Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los temas tratados.


• Introducción al concepto de autoestima y su importancia en la prevención del consumo de drogas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una lis