La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos por leer.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación: Proyectar imágenes de las metrópolis colonizadoras y los territorios colonizados en América.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América está relacionado con una política económica institucional de las naciones colonizadoras?


• Actividad de reflexión: Los alumnos comentarán sobre lo que observaron en las imágenes proyectadas y generarán ideas relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre la expoliación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Análisis y debate: Los equipos presentarán sus hallazgos y se generará un debate en el aula para discutir las relaciones entre ambos aspectos.


• Lectura: Los alumnos leerán fragmentos de textos históricos relacionados con el tema y realizarán una síntesis de lo leído.

Fase de cierre:

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos responderán preguntas de reflexión sobre la re