Mensajes para promover una vida saludable
Lupita Perez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación" en alumnos de Secundaria 2º de Español utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.
Tema: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Problemática: Algunos alumnos y alumnas de la Escuela Telesecundaria Gabriela Mistral consumen alimentos con poco valor nutricional.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la alimentación saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que pueden ayudar a promover una vida saludable en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que se pueden utilizar para difundir mensajes (carteles, folletos, anuncios, redes sociales, etc.).
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.
- Investigación y recopilación de información relacionada con la importancia de una vida saludable y los mensajes que se pueden promover.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: idear el mensaje y seleccionar los recursos gráficos para elaborar el material impreso.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea a