Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: Primero de Primaria

Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase explicando a los alumnos que aprenderán a comunicarse con familiares u otras personas que viven lejos a través de cartas. Mostrar ejemplos de cartas y hablar sobre la importancia de mantener una buena relación con los seres queridos.


• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que compartan anécdotas de momentos especiales que han vivido con sus familiares.


• Introducción de las partes de una carta: Explicar cada una de las partes de una carta (encabezado, saludo, cuerpo, despedida y firma) y su función.


• Actividad principal: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos recorten y peguen las partes de una carta en una hoja de papel. Luego explicarán el propósito de cada parte.


• Reflexión: Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de las cartas como una forma de comunicación a distancia.

Sesión 2:

• Repaso de las partes de una carta: Hacer una breve revisión de las partes de una carta y su función.


• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que compartan una situación en la que les gustaría escribir una carta a un familiar o a otra persona que viva lejos.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos escribirán una carta a alguien especial que vive lejos. Se les proporcionará un formato de carta