Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Contaminación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales relacionadas con la contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos abordar la problemática de la contaminación en nuestra comunidad desde una perspectiva democrática y responsable?"

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes formas de contaminación presentes en su comunidad y sus posibles consecuencias.


• Análisis de información: Los grupos compartirán su investigación con el resto de la clase y se discutirá en conjunto la importancia de abordar esta problemática.


• Identificación de posibles soluciones: Los estudiantes propondrán distintas acciones que podrían llevarse a cabo para reducir la contaminación en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno un breve ensayo sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación desde una ciudadanía democrática y responsable.


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