Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comunidad semi urbana con escolaridad baja

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de entender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las desigualdades que pueden existir en una comunidad y cómo creen que afectan a las personas que viven en ella.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Leer y analizar en grupo un estudio sobre la comunidad semi urbana seleccionada, destacando sus características y la baja escolaridad de sus habitantes.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles información sobre diferentes aspectos de la comunidad semi urbana, como salud, educación, vivienda, empleo, etc. Cada grupo deberá identificar las consecuencias de la desigualdad en cada uno de estos aspectos.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación independiente sobre programas o proyectos que se estén llevando a cabo en México o América Latina para reducir las desigualdades en esos aspectos. Deberán seleccionar uno de ellos para analizarlo a detalle.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo present