Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Contaminación.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Contaminación.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde se apliquen mecanismos de participación democrática y se promuevan los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica, en relación a la problemática de la contaminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de la contaminación y sus posibles consecuencias para la comunidad.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de ciudadanía democrática y la importancia de participar en proyectos para resolver problemáticas comunitarias.


• Presentación de diferentes proyectos de participación ciudadana que han abordado la problemática de la contaminación en otras comunidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y proyectos a realizar en la comunidad para enfrentar la contaminación.


• Selección de un proyecto por grupo, considerando la viabilidad y el impacto esperado.

Fase de Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana para enfrentar problemáticas como la contaminación.


• Asignación de tareas para investigar y recopilar información sobre el proyecto seleccionado.

Sesión 2:

Fase de Inicio (15 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los distintos tipos de contaminación existentes y sus impactos en la salud y en