Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Primera sesión: Introducción al tema y la importancia de la comunicación a distancia (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la comunicación a distancia y por qué es importante.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de comunicarse con personas que viven lejos (teléfono, correo postal, correo electrónico, video llamadas, etc.).


• Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y asignación de tarea para la próxima sesión.

Segunda sesión: Conociendo los medios de comunicación a distancia (45 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los medios de comunicación a distancia: Mostrar imágenes e información sobre diferentes medios de comunicación a distancia (teléfono, correo postal, correo electrónico, video llamadas, etc.).


• Actividad: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada grupo investigará sobre un medio de comunicación a distancia. Luego, realizarán una presentación para compartir sus hallazgos.


• Cierre de la sesión: Recapitulación de lo aprendido y asignación de tarea para la próxima sesión.

Tercera sesión: La redacción de una carta y sus partes (45 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de la redacción de una carta: Explicar a los alumnos qué es una carta, para qué se utiliza y cuáles son sus partes (encabezado, saludo, cuerpo, despedida y firma).


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán redactar una carta a una persona que vive lejos (familiar, amig