Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rito Arambula
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la comunidad y cómo contribuyen a mejorar la calidad de vida.

  • Actividad práctica: Identificación y clasificación de diferentes herramientas y su uso en la comunidad.


Sesión 2:



  • Análisis de casos reales de problemas comunitarios que requieren el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Debate en grupo sobre soluciones posibles y las habilidades necesarias para implementar dichas soluciones.

  • Actividad práctica: Simulación de la resolución de un problema comunitario utilizando herramientas.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas y su función en distintos contextos comunitarios.

  • Presentación de los hallazgos de investigación y discusión en grupo sobre la importancia de cada herramienta en la comunidad.

  • Actividad práctica: Elaboración de una presentación visual sobre una herramienta específica y su uso comunitario.


Sesión 4:



  • Visitas a talleres o empresas locales donde se utilicen herramientas,