Educación integral en la sexualidad
Laura Santos
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Educación sexual
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de los alumnos.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y las dimensiones que creen que abarca.
- Presentación del problema a atender: Explicar el problema actual en la educación sexual y la importancia de abordarlo de manera integral.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de imágenes: Entregar a los alumnos diferentes imágenes representativas de distintas dimensiones de la sexualidad (por ejemplo, una imagen de un órgano sexual, una imagen de dos personas abrazándose, una imagen de una familia, etc.). Los alumnos deberán analizar las imágenes y reflexionar sobre las dimensiones que representan.
- Trabajo en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una dimensión de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras). Los grupos deberán investigar sobre su dimensión asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Presentación y reflexión: Cada grupo presenta su dimensión de la sexualidad y se genera un espacio de reflexión y diálogo para analizar las relaciones entre las di