Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación y los diferentes tipos de contaminantes que existen.


• Motivar la importancia de abordar el tema de la contaminación desde una perspectiva de ciudadanía responsable y crítica.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso práctico de contaminación en su comunidad.


• Realizar preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre las causas y consecuencias de la contaminación en su entorno.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre el problema de contaminación planteado y proponer posibles soluciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana y el papel de los proyectos en la solución de problemáticas comunitarias.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos y reflexiones abordados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes proyectos relacionados