"Explorando nuestro entorno numérico"

krizty D
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la actividad: "Explorando el mundo numérico a través de nuestro entorno"


Objetivo general: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y contar objetos y elementos en diferentes contextos socioculturales.

  2. Utilizar el lenguaje materno para comunicar y expresar las cantidades de los objetos contados.

  3. Resolver situaciones problemáticas relacionadas con el conteo de objetos en su entorno.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Explorando nuestro entorno numérico"
Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial (5 minutos): Recibir a los alumnos y realizar una actividad de motivación, como la canción "Los números del 1 al 10", donde los niños identificarán y cantarán los números del 1 al 10.



  • Indagación inicial (10 minutos): Realizar preguntas a los alumnos sobre los objetos y elementos que conocen y encuentran en su entorno. Promover la reflexión sobre cómo se pueden contar y para qué sirve el conteo.



  • Exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos y elementos de su entorno (juguetes, lápices, libros, etc.). Los alumnos deberán contar los objetos y registrar la cantidad en un papel.



  • Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá cuántos objetos contaron y explicarán para qué podrían servir esos objetos en diferentes situaciones.




Sesión 2: "Contando objetos en contextos socioculturales"
Duración: 45 minutos



  • Recapitulación (5 minutos): Recordar la actividad anterior y repasar lo aprendido sobre el conteo de objetos.