Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas para poner atención

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Descubriendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes emociones.


• Charla sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan y describen una situación en la que tengan una necesidad o emoción específica.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2: Comunicando nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con gustos y preferencias.


• Charla sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un collage con imágenes que representen sus gustos y preferencias, y luego lo explican ante el grupo.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los collages y reflexión sobre la diversidad de gustos.

Sesión 3: Expresando nuestras ideas y saberes (45 min