Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Enfoque de Vida saludable y de Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de participación y respeto.


• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación breve del sistema nervioso y su papel en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y su funcionamiento, centrándose en cómo se coordina con el resto del cuerpo.


• Recolección de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los alumnos, de forma individual, escribirán en una hoja su comprensión sobre la participación del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Cierre de la sesión y anticipación de la siguiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas guía.


• Planteamiento del problema: ¿Có