Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Contaminación.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad.


• Introducción a la problemática específica a abordar: Contaminación.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos que han abordado la problemática de la contaminación en otras comunidades.


• Explicación de los mecanismos de participación democrática que se pueden utilizar para abordar esta problemática.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, planificadores, comunicadores, etc.).


• Investigación en grupos sobre el impacto de la contaminación en la comunidad y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemáticas comunitarias.


• Tarea para la siguiente sesión: cada grupo deber