Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Área: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de problemáticas ambientales en su comunidad.


• Se generarán preguntas guía para enfocar el problema de la contaminación.


• Se formarán equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los equipos elegirán una problemática específica relacionada con la contaminación y realizarán una investigación sobre ella.


• Se proporcionarán recursos y fuentes de información para que los alumnos investiguen.


• Se promoverá la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de la problemática.

Cierre:

• Los equipos compartirán los resultados de su investigación en una exposición breve.


• Se fomentará el diálogo y la discusión para identificar posibles soluciones.


• Los alumnos realizarán una reflexión personal sobre su papel como ciudadanos responsables frente a la problemática de la contaminación.

Sesión 2:
Inicio:

• Se hará una retroalimentación sobre la sesión anterior, destacando las ideas principales compartidas por los equipos.


• Se introducirá el concepto de proyectos como una forma de abordar la problemática de la contaminación.

Desarrollo:

• Los equipos diseñarán un pro