Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Contaminación.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La contaminación y su impacto en nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contaminación que existen y sus posibles consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto afecta nuestra calidad de vida.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un problema específico de contaminación a cada grupo (ejemplo: contaminación del agua, del aire, de los suelos, etc.).


• Investigación en internet y consulta de diversas fuentes de información para conocer más sobre el problema asignado.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Discusión sobre las posibles soluciones para abordar cada problema de contaminación.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones para resolver estos problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los problemas de contaminación asignados a cada grupo.


• Reflexión sobre el papel de la comunidad en la resolución de estos problemas.


• Presentación del concepto de proyecto comunitario y su importancia en el abordaje de las problemáticas.

Desarrollo: