Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplique mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Problemática a atender: Contaminación

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación y su impacto en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación para generar conciencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de buscar información sobre los diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo), sus causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión para compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación desde una perspectiva ciudadana y democrática.


• Realizar una actividad de autoevaluación donde los alumnos expresen qué aprendieron y qué les gustaría investigar más sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar los diferentes proyectos que se pueden llevar a cabo para abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, d