Introducción al álgebra.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los exponentes y para qué se utilizan en matemáticas.


• Mostrar ejemplos de problemas algebraicos en los que se utilizan exponentes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de problemas algebraicos que involucren exponentes.


• Los estudiantes deben resolver los problemas en sus grupos, discutiendo y compartiendo ideas.


• Los grupos deben identificar y utilizar las propiedades de los exponentes en la resolución de los problemas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta uno de los problemas resueltos y explica cómo utilizaron las propiedades de los exponentes.


• Se realiza una discusión y retroalimentación sobre las estrategias utilizadas por cada grupo.


• Se introduce el concepto de confusión y mal uso de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar las propiedades de los exponentes en la resolución de distintas operaciones algebraicas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso breve de las propiedades de los exponentes vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar relacionado con la confusión y mal uso de las propiedades de los exponentes.


• Discutir la importancia de utilizar correctamente las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entregar a los estudiantes una serie de proble