Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Contaminación

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: contaminación y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Motivación a través de un video o testimonio de personas afectadas por la contaminación.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinar.


• Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Realización de investigaciones sobre diferentes tipos de contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Análisis de datos y búsqueda de soluciones posibles.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la búsqueda de soluciones a la contaminación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes proyectos que han abordado la problemática de la contaminación en otras comunidades.


• Análisis de ejemplos de proyectos exitosos y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Elección de un proyecto específico para abordar la problemática de la co