Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de atención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Realizar una dinámica de presentación para conocer los gustos y preferencias de cada alumno.


• Incluir elementos visuales y sonoros para estimular la atención.


• Realizar actividades en grupos pequeños para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen sus emociones a través de movimientos.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el uso de imágenes y señas como formas de comunicación.


• Realizar juegos de asociación entre imágenes y palabras.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus necesidades y gustos utilizando imágenes y señas.


• Incluir elementos visuales y sonoros para mantener la atención de los alumnos.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducir el uso de sonidos como forma de comunicación.


• Realizar actividades de reconocimiento de sonidos y asociación con emociones o necesidades.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos utilic